他们见过这座城市
繁华的夜景
我也在沙漠里见过
壮丽的日出
他们背着行囊
义无反顾地奔赴陌生的远方
他们用青春播种希望
非常值得长途跋涉
微风吹过，杏花落下
从春天到夏天
他们花了一个学期的时间
做了一些难忘的事
他们是广东优秀大学生
克服了学习考试和求职
等待许多困难
参与广东援疆教育
用自己的奉献精神去奉献
浇灌南疆民族团结之花
处处留香
今年2月，来自华南师范大学、韶关学院、岭南师范学院、含山师范学院、肇庆学院、嘉应学院、广州体育学院、广州美术学院、星海音乐学院、广东技术师范学院的学生深圳大学、广州大学等154所广东援疆支教大学生来自东莞理工学院、佛山科技大学、深圳职业技术大学、广东外语艺术职业学院等16所高校的学生前往千人次千里迢迢前往新疆，克服地域、气候、饮食习惯的差异。 全心全意投入到支持教育交流工作中，用实际行动为中华民族共同体意识贡献青春能量，让青春之花在祖国边疆绽放绚丽的花朵。
今天，让我们一起来听听他们的故事……
绽放青春风采，播种爱与希望
深圳大学、含山师范学院、嘉应学院、深圳职业技术大学等四所高校组成志愿者支教队，前往喀什市、塔什库尔干塔吉克自治县开展实习支教活动。 本学期共完成教学课时8942期，累计授课学生19183人。 为了高质量完成教学任务，教学保障团队成员扎实备课，从教学大纲出发，挖掘学科特点，结合个人优势和特长，制定适合学科专业的教学方案。喀什的情况。 中期，配套教学团队还开展听评课，推动长期教研活动。 在疆期间，他们通过观课、积极备课、课后反思总结等教学方式，努力提高教学水平。 他们还参与资助学校的教学研讨和教学管理工作，有效补充了当地学科教师的短缺。
深圳职业技术大学支教学生助力开设网络课堂，利用现代教育信息化方法和技术，将深圳学前教育的优秀教学资源和课堂直接引入喀什教学一线和相应幼儿园。
广州大学、华南师范大学、肇庆大学、广州体育学院组成支教团队来到疏附县播撒教育种子。
华南师范大学新疆助教大学生结合自身专业背景和学校实际需求，承担了疏附县二中7门课程的教学工作。 累计教学时长1845小时，听课439场次，参与教研36次，累计惠及学生2423人次。 。 他们还利用周二、周四的晚自习时间，对初二、初三、一、三年级学生进行了精彩辅导，共为576名学生提供了针对性帮助。
在新疆支教的广州大学大学生来自初等教育、思想政治教育、英语、音乐四个师范专业。 他们结合自身专业特长和受援学校的实际需求，认真完成备课工作，积极向指导教师请教学习，共讲授1978节课，人均219.7节课，教共有43个教学班，人均4.8课时。
广州体育学院援疆大学生支教，结合当地特点，加强与当地学生的交流，在教学方式上做出了有针对性的调整和改变。 志愿者教育学校地处海拔较高。 当地学生心肺功能较好，但没有养成放松活动、伸展活动等习惯。 肌肉、韧带的伸展性和灵活性较差，所以体育课会减少对心肺功能的影响。 功能训练增加灵活性训练。 南疆日照长，天气干燥，紫外线强，并伴有季节性雾霾和沙尘暴。 为了防止学生呼吸道感染，体育课经常搬到教室进行。
教学期间，肇庆学院援疆大学生结合援疆学校的实际情况，组织编写了幼儿奥尔夫音乐教学计划，将奥尔夫音乐教学活动与民歌、童谣、童谣等相结合。中国优秀传统文化中的其他语言。 各方面内容学习的结合，有利于增强边疆地区对中华民族优秀传统文化的认同感。 此外，支教大学生全部前往疏附县中心幼儿园开展实习支教工作。
佛山科技大学、广东工业师范大学、广州美术学院、广东外国语艺术职业学院组成支教团队，不远万里奔赴嘉石县，诠释新时代青年使命时代有他们的奉献。
广州美术学院支教学生在嘉石县巴仁镇中学美术教学时讲解吉祥物设计方法。 为了帮助孩子们了解吉祥物，教室里播放了纪录片《冰墩墩的诞生》。 当纪录片播放到“广州美术学院设计的冰墩墩最终确定为2022年北京冬奥会吉祥物”时，学生们突然齐声鼓掌，询问需要多少分才能通过考试。 参与支教的同学们很高兴能够在孩子们的心中种下一颗热爱艺术的种子。
特色课程丰富多彩、有趣、知识丰富。
东莞理工学院、韶关学院、岭南师范大学、星海音乐学院四所高校组成配套教学团队，为兵团三师提供对口支援。 在完成教学任务的基础上，支教团队精心打造了10多个文化俱乐部，惠及5所援建学校的1000多名师生。 例如，四十四团二中成立“古诗弹唱”俱乐部，采用“语文+音乐”学科融合新模式，打造全新音乐教育平台，让学生沉浸式学习感受中华文化魅力，增强民族自豪感和文化自信。
此外，援疆支教的大学生也充分发挥专业特长和青春活力，指导或参加师市各类文体比赛，取得了显著成绩。 例如，在学秀德杯“桌”舞、梦想启航桌操比赛中，指导学生代表队分别获得第一名和第二名。 在图木舒克市教育局主办的第三届中小学教师基本功大赛（音乐组）三赛区中，我担任四十四中选手的指导老师，所辅导的选手获得了冠军三等奖。
星海音乐学院在四十四团一中开办二胡美育俱乐部培训班。 目前已建成二胡教室1间。 初期培训班重点培训学校音乐教师。 星海音乐学院选派一名二胡专业的大学生任教。 旨在培养一支能留、能教、有业务的二胡教学队伍。 通过学习二胡，可以增加对中国传统文化的认同感，构建中华民族的共同体意识。
东莞理工学院与图姆舒克市第三师第51团第51中学共同建设科普文科教育基地。 成立了3D打印科普俱乐部。 俱乐部由一名在校教师和一名实习大学生组成导师团队。 它选拔了一批对3D打印感兴趣的学生作为俱乐部成员。 每周进行一次专题教学和模型打印，让学生感受机械魅力，培养创新思维，播下科学种子，同时推动边疆地区科技信息教育高质量发展。
除了高质量完成教学任务外，寒山师范学院还支持新疆学生在援建学校开展国家通用语言文字教学、学生管理、社团活动、校园文化建设等教育教学活动。 例如，在申塔中学开展京剧脸谱彩绘活动，将传统文化带入校园； 经过几周的准备，与塔什库尔干县申塔中学联合举办了朗诵比赛、汉字书写班、绕口令班、演讲班等活动。
华南师范大学新疆助教学生将学校优势资源与服务地区教学需求有机结合，组织开展“培育每一个光明心灵”心理健康月活动，开展“春天·生命的意义”生命教育、心理游园会、高中生考试。 赛前辅导、心理健康家长会等活动已使2400余人受益。 此外，团队根据学校实际教育需求，开设了戏剧社、文学社、英语角、心理健康第二课堂、编程第二课堂等多个兴趣俱乐部和第二课堂，共排练2次课程和63个教学小时。 。
广州大学举办以“云山、珠水、羊城、滋滋一家人”为主题的粤藏新西兰民族团结联动活动。 波密县第二小学和古巷中心小学的少先队员介绍了广州的城市地标。 同学们在广州游历中，增长了知识见识，坚定了爱国主义情怀，坚定了理想信念，共建校际教育。 桥。
师生双向奔波，暖心时刻令人感动
在教学过程中，发生了许多温馨的故事。
这是韶关学院肖晓静第二次参加援疆支教。 为了把更多的精力投入到教学中，她主动向学校申请休学一年，来到44团二中、一中任教。分别为2022年9月和2023年2月。 为了提高自己的教学水平，她积极参加学校的教研活动，向优秀老师学习。 除了日常教学和科研工作外，她还积极配合受助学校监考批改试卷、组织学生就餐、走访学生宿舍、担任学校组织的各类比赛的评分员和评委。
“以青春之名，去边疆赴约，这是我们的使命！” 岭南师范大学李焕贤此前曾参加过西藏的教学实习。 今年春天，大四的她收拾行囊再次出发，前往新疆开启新时代。 教学之旅。 两次支教期间，她积累了大量的教育经验，不断探索教学方法，改进教学模式，努力因材施教，实现互学互鉴，这也促使她在成为一名教师的道路上不断前行。更好的老师。
肇庆学院支援新疆支教的大学生中，有5名是2019届毕业生。当周围其他同学准备拍毕业照、参加毕业典礼时，他们仍然要坚守在疏附县中心。幼儿园遗憾地错过了毕业。 仪式。
今年5月，肇庆学院利用在新疆开展研学交流活动的机会，为这群特殊的毕业生准备了一场跨越山海的毕业典礼。 毕业生们穿上学服，校长拔流苏、合影留念、送花祝福……
疏附县中心幼儿园的老师们还向毕业生们赠送了新疆手鼓，孩子们每人手捧鲜花，开心地送给毕业生们。 “老师，毕业快乐！” 稚嫩的声音充满了活力，整齐划一。 鲜花里藏着孩子们的真情，手鼓里蕴藏着对毕业生未来的美好祝愿。 这两份特殊的毕业礼物给他们的青春增添了一丝温暖，留下了难忘的印记。
此前，“深圳大学采摘16万斤荔枝，邀请全校免费吃”的话题成为热搜话题，引发全网关注。 在距离深圳数千公里的新疆喀什，喀什三中、喀什四中的孩子们也在学校吃到了深圳大学的荔枝。 原来，深圳大学向两所支教学校捐赠了100公斤荔枝，分享梨园的甜蜜。
新疆并不是荔枝产地，因此当地学生接触这种水果的机会较少，都对来自千里之外的南方国家的荔枝感到好奇。 品尝后，学生们对梨园荔枝的美味赞不绝口。 邀请学生品尝荔枝，既是师生情谊的充分表达，也是深圳大学对喀什四中学生的美好祝福。
新的接力继续进行
奉献的火炬将继续燃烧
做得好
这些广东大学生啊！
来源 | 以上大学
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